如今，“教育自信”不是一個口号，我們必須在充分認識中國(guó)教育現狀的前提下，推進(jìn)務實的行動，破解發(fā)展難題。課堂革命的提出，就(jiù)是在把脈中國(guó)教育軟肋的基礎上，發(fā)出的振興教育的聲音，切中課堂教學(xué)的時弊。

       課堂革命要把立德樹人“立起(qǐ)來、樹起(qǐ)來”。課堂是“立德樹人”的主陣地，憑借各類學(xué)科課程資源的有效使用達成(chéng)三維目标。然而，一些課堂“重智輕德”現象比較嚴重，把學(xué)科課程與德育實踐硬生生地割裂，導緻學(xué)科課程必須滲透的“情感、态度、價值觀”這(zhè)一目标落實無力，課堂成(chéng)爲解題、拼題、押題的高地。面(miàn)對(duì)各種(zhǒng)文化交相融合和價值觀的沖擊，課堂革命必須扭轉“重智輕德”“重知輕行”“重分輕能(néng)”的傾向(xiàng)，旗幟鮮明地把“立德樹人”放在學(xué)科教學(xué)的前沿，落在課堂教學(xué)的全程，體現在學(xué)生素養上。學(xué)校要立足課程研究，精準挖掘基于學(xué)生德育實踐、适合學(xué)生心智水平發(fā)展的德育元素，有機融合到課堂教學(xué)中；要立足學(xué)生實際，精準分析基于學(xué)生年齡特征的德育現狀，有針對(duì)性地提出德育實踐規劃并開(kāi)展活動；要立足德育實踐，精準構建适合學(xué)生生命健康發(fā)展的德育實踐平台，激發(fā)學(xué)生主動參與道(dào)德實踐，真正把學(xué)生生命個體道(dào)德認知轉化爲行動自覺。

       課堂革命要把課程實施“活起(qǐ)來、新起(qǐ)來”。随著(zhe)新課程改革的深入實施，國(guó)家、地方和校本三級課程得以有效推進(jìn)。但是，在課程實施過(guò)程中，一些教師總是把教材與課程混爲一談，依然是教材爲中心，根據學(xué)科課标、教材落實教學(xué)活動，并以年段課标要求衡量教學(xué)目标達成(chéng)的水平。教師對(duì)教材、課标過(guò)于依賴，把自己的課堂壟斷在所任教的單一學(xué)科範疇，學(xué)科界限十分明顯，導緻學(xué)生總是被(bèi)動适應學(xué)科教師的教學(xué)活動，課堂成(chéng)爲教師教教材、拼練習的高地。然而，課堂革命正是要打破學(xué)科課程的界限，積極探索基于學(xué)校實際、适合學(xué)生發(fā)展的國(guó)家課程校本化、學(xué)科課程綜合化、校本課程特色化的課程實施路徑，根植每一個學(xué)生生命成(chéng)長(cháng)與發(fā)展的需要，對(duì)課程進(jìn)行适度調整、改造和開(kāi)發(fā)，對(duì)教材資源進(jìn)行适度開(kāi)發(fā)與有效統整，突出課堂的生成(chéng)點、技能(néng)的訓練點、情趣的激發(fā)點、思維的發(fā)散點、互動的聯結點、資源的整合點和德育的滲透點，創設指向(xiàng)學(xué)生自主發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展的動态生成(chéng)的課程實施過(guò)程，徹底打破課堂教學(xué)活動“齊步走”的僵化格局，努力使課程實施更能(néng)促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展。

       課堂革命要把教育時空“拓起(qǐ)來、鏈起(qǐ)來”。雖然如今的課堂再不見“高牆深院”,但在一些學(xué)校、教師的心中依然有一堵“牆”，隔膜了課堂與自然、社會(huì)甚至與現代科技的聯系，造成(chéng)學(xué)生進(jìn)得了課堂卻進(jìn)不了社會(huì)。課堂革命就(jiù)是要突破教學(xué)時空的重圍，實行課堂教學(xué)的破牆之旅，實行課堂内外、學(xué)科内外、校園内外的互通，徹底打破傳統意義上課堂、教室的物态，真正把課堂延伸至課外、自然和社會(huì)。同時，“互聯網+教育”“人工智能(néng)+教育”等將(jiāng)成(chéng)爲驅動課堂革命深、綜、改的重要手段，催生課堂教學(xué)時空的新境界。課堂教學(xué)可以借助“雲”“網”“端”等信息化平台，鏈接、篩選、整合并優化各類教育資源，改善課堂教學(xué)結構和方式，激發(fā)學(xué)生主動積極參與學(xué)習活動，提高課堂教學(xué)效率。

       梁山不僅一本《水浒傳》名揚天下，更以其悠久的曆史、豐富的文化底蘊和秀美的風景成(chéng)爲中外遊客向(xiàng)往的旅遊勝地。坐落在梁山腳下的山東長(cháng)江水浒文化傳媒有限公司是一家享譽全國(guó)的知名圖書公司，公司始建于2000年，注冊資金4000萬元，下設稿件部、市場銷售部、倉儲部、印刷廠四大職能(néng)部門，共三十多個科室，現有員工500多人。大家以敢爲人先、永不滿足的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強，實現了公司跨越式發(fā)展。公司主要出版人教、蘇教、魯教、湘教等十四個版本的高中配套教輔、工具書等，單品種(zhǒng)達1000多個、目前産品通過(guò)ISO9001國(guó)際質量管理體系認證并獲得國(guó)家二級圖書發(fā)行資質，是教輔出版發(fā)行領域的大型企業。

       公司堅持以質量求生存、以人才就(jiù)發(fā)展的經(jīng)營理念，在全國(guó)各地聘請一線優秀教師、學(xué)科帶頭人、特高級教師組成(chéng)編委團隊。簽約編委近200人，并與長(cháng)江出版社傳媒、崇文書局、武漢大學(xué)出版社、雲南人民出版社、浙江人民出版社、江西二十一世紀出版社、南京大學(xué)出版社、新疆青年出版社、河南科學(xué)技術出版社、青海人民出版社等十幾家著名出版社建立了合作關系，出版的各種(zhǒng)教輔及配套系列叢書暢銷全國(guó)各地。公司主要出版高中系列教輔——《優化方案》《卓越學(xué)案》，并以精美的裝幀、完美的設計、實用的配套服務和科學(xué)、實用的内在品質，赢得了廣大師生的信賴和贊譽，主打産品《優化方案》被(bèi)業内人譽爲“教輔之精品”。

       公司高度重視銷售網絡建設，創新銷售模式，健全完善了功能(néng)完備的網絡銷售體系。1000多名業務人員長(cháng)期活躍在全國(guó)各地，并與江西、廣東、山東、福建、江蘇、浙江、四川、重慶、新疆、青海、雲南、貴州等二十多個省市的新華集團建立了良好(hǎo)的合作關系，銷售網絡覆蓋全國(guó)95%以上的市場。

       公司投入了大量的人力和資金進(jìn)行教育網站建設，除原有的“優化方案教考資源網”以外，自2013年起(qǐ)又創建了“91導學(xué)網”，以全新的功能(néng)服務于教育教學(xué)。91導學(xué)網3000多節微課視頻全部免費開(kāi)放，使公司赢得了廣泛的社會(huì)贊譽。二維碼掃描是書和網的完美結合，相輔相成(chéng)，錦上添花。網站強大的教育、商務、管理、服務、等各項功能(néng)使我們在“互聯網+”的發(fā)展道(dào)路上如虎添翼，突飛猛進(jìn)。

       十多年的科學(xué)論證、創新研發(fā)、精心打造和市場檢驗，鑄就(jiù)了我們自己的品牌——“紙媒”“數媒”“網媒”三位一體的《優化方案》《卓越學(xué)案》系列從書。

       公司連續多年被(bèi)評爲“省市先進(jìn)企業”、“明星企業”稱号。董事(shì)長(cháng)張學(xué)憲被(bèi)評爲“省、市複轉優秀創業軍人”和濟甯市“五一勞動獎章”，受到了全國(guó)人大常委會(huì)主任蔣正華，元全國(guó)政協副主席王文元的親切接見。山東長(cháng)江水浒文化傳媒有限公司將(jiāng)緻力于爲現代教育提供優質服務，緻力于做責任企業、志存高遠，堅持創造爲師生所新來的知名品牌回報社會(huì)。